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为学校增添光彩玻璃纤维卡通吉祥物雕塑又能揭示主体建筑的内涵
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为学校增添光彩玻璃纤维卡通吉祥物雕塑又能揭示主体建筑的内涵

玻璃钢卡通雕塑利用了画、描、刻、喷、涂等综合工艺方法,运用的这些方法可使产品彰显特性魅力。

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    广东 惠州 博罗县 博罗县罗阳街道博罗大道西义广12号
产品特性:使用寿命长材质:玻璃钢类型:动物
使用场所:室外使用场景:广场品名:学校卡通雕塑
形式:圆雕风格:中式品牌:名妍雕塑
规格:1.3米高

为学校增添光彩玻璃纤维卡通吉祥物雕塑又能揭示主体建筑的内涵详细介绍

为学校增添光彩玻璃纤维卡通吉祥物雕塑又能揭示主体建筑的内涵 它是以雕塑的形态美化一个环境,标志或揭示着所在环境主体的内涵创造或烘托一种气氛。如天津大学建筑馆正面的南北两侧分别设置了一座中国的斗拱和西洋古典建筑柱头的雕塑.既美化环境,又能揭示主体建筑的内涵作为—审美教育功能雕塑艺术的语言是以物质材料为载体的一种特殊的情感语言它与观众进行情感沟通的渠道既有具体的,也有抽象的、象征性的是一种深入、内在、本质的艺术语言。在***的雕塑艺术品面前,深刻的体会和感受能激发人们强烈的美感,在人们的心灵上打上深深的烙印。学校之所以需要雕塑,是因为雕塑艺术可以提高人的精神与文化水准,使人变得崇高洒脱享受到美好的感觉,使人的灵魂得到净化.实现育人的综合目的。


    学校是育人的场所,在学校的适当场地安置雕塑是学校审美教育的一个组成部分。其功能有两个方面:一方面是审美的一方面是非审美的。学校雕塑艺术发挥这两种功能,可以提高学生的综合素质,培育其审美能力,提高其人文素质使学生走向一种更高的精神境界,树立崇高的人生理想,这就是环境育人的重要作用。雕塑是一种对人类自身生存价值、生命意义积极肯定的艺术,是人类审美理想的感情凸现,也是人类相互间进行精神交流的一种特殊语言。许多***的纪念碑雕塑.体现了一个国家、民族的崇高理想和斗争历史。人们可以从中了解民族的过去,也真实地从中体味现实。

    

产品名称:玻璃钢学校卡通雕塑

产品说明:196#不饱和树脂及白金玻璃纤维布。表面修补采用汽车原子灰,表面为汽车烤  漆,内部  巍镀锌角钢与玻璃钢连接在一起。

质量说明:1外观规整、无磕碰、无划痕、无裂纹;结构牢固、整体美观。

             2尺寸准确,尺寸公差正负5mm(工业产品除外)。

             3色泽均匀,无气泡沙眼,高分子亮光饰面。

包装说明:珍珠棉+拉丝棉+泡泡胶+纸箱+木架,单个包装,以防运输过程中损坏(出口产品除外)。

规格说明:可定制

产品特点:

   高品质玻璃钢产品,基材采用稳定性较强的船舶树脂及白金玻璃纤维不,固化剂采用固话更充分、更完全的阿克苏M50固化剂,打磨采用汽车原子灰,内设国标钢材,表面处理采用汽车专用漆,三层喷涂、表面光亮无杂点。


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